Theoretical and Linguistic approaches to scientific texts of the past

Organised by the ERC project SAW (Research Group SPHERE), in the context of the seminar History of Science, History of Text

Venue: Université Paris Diderot , Condorcet Building, room 483A
4 rue Elsa Morante 75013 Paris or 10 rue Alice Domon et Léonie Duquet 75013 Paris – Map

December 10th, 2015 – 9:30 am to 5:30 pm

Presentation
This session of the seminar will explore several theoretical tools that could be useful for historians of science (linguistics of parts of texts; Harris’s sublanguages; the use of clues and traces).

Speakers
Julie Lefebvre, «Parts of text» and «parts in text»: towards a differentiation
Maarten Bullynck, Sublanguages, their use in the history of science, an exploration
Martha Cecilia Bustamante, Some comments regarding Paul Ricoeur’s view on trace

Programme   pdf version

Julie Lefebvre (Université Paris Ouest),
«Parts of text» and «parts in text»: towards a differentiation
Abstract – In this contribution, we will work with the notion of «text» defined as an entity resulting from the organisation and from the structuration of a graphic linearity in «parts» such as the chapter, the page, the quotation or the figure. The textual units that are composing these «parts» are engaging neighbouring and sometimes same components of the written discursivity, in particular the layout and the «paratextual» activity. Analysing different textual parts extracted from contemporary scientific texts, we will try to show that even though they present many formal similarities, it is important, in the frame of the reading and of the interpretation of texts, to distinguish two types of textual parts —«parts of text» and «parts in text».

«Parts de texte», «parts dans le texte» : éléments pour une différenciation
Résumé – On s’intéressera ici au «texte» comme entité résultant de l’organisation et de la structuration d’une linéarité graphique en «parts» telles que le chapitre, la page, la citation ou encore la figure. Les unités textuelles que constituent ces «parts» ont pour particularité d’engager sur des modes proches et parfois identiques certains composants de la discursivité écrite —ainsi notamment de la mise en page, et de l’activité «paratextuelle». En nous appuyant sur l’analyse de différentes parts textuelles relevées dans des textes scientifiques contemporains, nous essaierons de montrer qu’au-delà des similitudes formelles observées, il est important, dans la perspective de la lecture et de l’interprétation des textes, de distinguer deux grands types de parts textuelles — les «parts de texte» et les «parts dans le texte».

Maarten Bullynck (Université Vincennes Saint Denis),
Sublanguages, their use in the history of science, an exploration
Abstract –  The concept of sublanguages was developed by Zellig Harris in the 1970-1990 during a project of information retrieval. A number of questions on the interactions between sublanguages, their relation with language in general, their evolution or their intertwinings with non-linguistic practices have hardly been investigated. I want to explore these questions using examples from the history of mathematics.
Sous-langages, leur usage en histoire des sciences. Une exploration.
Résumé – Le concept des sous-langages a été développé par le linguiste Zellig Harris dans les années 1970-1990 dans le contexte de la mise au point de techniques pour le repérage des données (information retrieval). Un certain nombre de question sur les interactions entre les sous-langages, sur leur relation avec la langue ordinaire, sur leur évolution et sur leur imbrication avec des pratiques nonlinguistiques, n’a guère encore été  étudié. Je veux creuser ces questions en utilisant des exemples tirés de l’histoire des mathématiques.

Martha Cecilia Bustamante (ERC Project SAW & SPHERE, CNRS & Université Paris Diderot),
Some comments regarding Paul Ricoeur’s view on trace
Abstract –  We will focus in this presentation on the work of Paul Ricoeur’s La Mémoire, L’Histoire, l’Oubli, published in 2000. We will consider the theme of the trace that passes through it and we will focus on the issue of different types of traces, as well as the problems that this generate. Our argumentation is based on a book by Ricoeur as well as on recent publications devoted to both the notion of trace and how it appears in other authors but especially in Ricoeur.
Quelques commentaires sur la notion de trace chez Paul Ricoeur
Résumé – Nous nous intéresserons dans cet exposé à l’ouvrage de Paul Ricoeur La Mémoire, L’Histoire, l’Oubli, publié en 2000. Nous considérerons la thématique de la trace qui le traverse et nous mettrons l’accent sur les différents types de traces, ainsi que sur les problématiques qu’elles suscitent. Nous utilisons pour notre argumentation l’ouvrage lui-même de Ricouer mais aussi des publications récentes consacrées à la fois à la notion de trace et à la façon dont elle apparaît chez d’autres auteurs mais surtout chez Ricoeur.